"Mengapa pria Jepang tidak terlihat di kota?" Tampaknya menjadi pertanyaan sederhana bagi orang Prancis. Di Prancis, pria dapat dilihat setiap hari di kafe, taman, dan supermarket. Tampaknya Jepang masih memiliki kesadaran yang kuat bahwa "keluarga dan kegiatan sosial adalah peran wanita", tetapi mengapa pria Prancis bisa berada di kota? Mari Takeuchi, yang tinggal di daerah itu, mendekati pria Prancis.

Apa tekanan yang dirasakan pria?

　Setelah pertengahan November, jendela toko di kota didekorasi dengan gaya Natal. Manajer apartemen, yang biasanya merasa tidak nyaman, berbicara dalam suasana hati yang baik seolah-olah orangnya telah berubah. Bel pintu di rumah sekarang berdering dengan baik. Ada kemungkinan melihat pembobolan, tetapi kebanyakan dari mereka adalah pekerja pos dan petugas pemadam kebakaran yang akan menjual penjualan dari pintu ke pintu untuk kalender tahun depan. Bahkan jika Anda di rumah, seorang pengantar yang memasukkan kartu absen dan meminta kantor pos untuk mengambil barang bawaan Anda datang ke pintu Anda setahun sekali. Ini adalah tradisi akhir tahun yang dapat Anda harapkan untuk diperhatikan.

　Dalam naskah sebelumnya ("Mengapa orang Jepang bekerja bahkan ketika mereka bertambah tua?" Mengapa orang tua Prancis merasa nyaman dan mandiri), seorang Prancis yang tinggal di Jepang untuk waktu yang singkat berkata, "Banyak orang tua bekerja di Jepang. Saya terkejut.” Cerita ini memiliki sedikit lagi yang akan datang. Orang itu berkata, “Pada siang hari, saya hanya melihat orang tua dan perempuan. Laki-laki hanya pekerja dan orang-orang berjas, dan tidak banyak di kafe, taman, dan supermarket.” sedang berbicara.

　Ada perbedaan besar antara Jepang dan Prancis tidak hanya pada orang tua tetapi juga dalam cara hidup pria. Seperti yang disebutkan dalam komentar sebelumnya, cara hidup pria Jepang aneh di mata orang Prancis dari Paris. Di Paris dan kota-kota besar lainnya, ada pria di mana-mana di taman, toko buku, restoran, bus, dan metro di siang hari. Ada juga bapak ketika anak dijemput dari sekolah atau pelajaran. Dapat dikatakan bahwa ada sedikit bias dalam rasio gender, tetapi itu bercampur dengan baik.

　Sebuah penelitian yang dilakukan di Selandia Baru menemukan bahwa orang yang mengalami kesulitan di masa kanak-kanak berisiko lebih tinggi mengalami masalah kesehatan fisik dan mental di kemudian hari dibandingkan mereka yang tidak. Sebuah studi oleh Janet Fanslow dan rekan-rekannya di University of Auckland (Selandia Baru) menerbitkan sebuah makalah pada 28 Oktober di "Child Abuse & Neglect."

Apa yang terjadi di "Pesta membaca Zoom" untuk siswa SMP dan SMA

　Pada awal musim panas tahun lalu, putranya, yang duduk di kelas tiga sekolah menengah atas karena penyakit virus corona yang tak berkesudahan, menjalani kehidupan yang penuh tekanan dengan pelajaran online dan pelajaran tatap muka dua mingguan. Sebagai selingan, saya mulai berpartisipasi dalam apa yang disebut "Pesta membaca Zoom (Sistem Konferensi Video) untuk siswa SMP dan SMA".

　Saya mendengar bahwa di depan perpustakaan SMP dan SMA yang dia hadiri, seorang guru di jurusan bahasa Jepang berusia 20-an yang baru saja tiba (di sekolah ini, dia menyebutnya bahasa Jepang alih-alih menyebutnya bahasa Jepang) berkata, " Zoom membaca. "Apakah Anda ingin bergabung dengan pesta?" Apakah itu vila meskipun diadakan secara online? Saya tidak sengaja tertawa, tetapi saya tertarik dengan suara klasik "klub buku" dan perekrutan sukarelawan tanpa hambatan antara sekolah menengah dan menengah.

　Sekali seminggu, putra saya makan malam lebih awal pada hari pesta membaca dan menuju ke komputer di ruang tamu. Teksnya adalah majalah komprehensif seperti "Dunia" dan "Pemikiran Kontemporer" yang tampaknya memiliki rintangan tinggi bagi siswa SMP dan SMA. Anggota fakultas mengirimkan foto daftar isi edisi terbaru ke grup LINE klub buku terlebih dahulu. Alurnya adalah mendengarkan pendapat siswa dan memutuskan mana yang akan dibaca, dan membagikan versi PDF dari hari ke hari.

　Suatu hari, saya memutuskan untuk menyelinap melihatnya dari sudut ruang tamu. Pada hari itu, seorang guru jurusan seni juga bergabung, dan dua guru serta enam hingga tujuh siswa SMP dan SMA berpartisipasi. Apa yang ditampilkan di layar hari itu adalah kritik terhadap "pemikiran modern" tentang "pembunuhan fasilitas untuk orang cacat di Sagamihara", yang baru saja dijatuhi hukuman mati.

　Siswa dan guru mencampur dan membaca setiap paragraf. Ada beberapa karakter dan jargon Cina yang sulit, jadi tiba-tiba saya tidak bisa mendengar suara saya, atau saya terjebak. Untuk setiap judul, instruktur bertanya, "Apakah Anda memiliki pertanyaan?" Dan menambahkan penjelasan untuk kata-kata dan istilah yang tidak Anda kenal. Dan ketika saya selesai membaca seluruh kalimat, saya memulai diskusi.